Viaje Fin de Curso por Castilla-La Mancha y Sur de Extremadura

En las siguientes imágenes puedes descargarte o leer la información sobre el recorrido del viaje fin de curso, que tendrá lugar entre los días 23 al 27 de mayo.

De excursión por el Matarraña

El jueves día 27 de marzo, y como ya viene siendo habitual, el Centro organizó la tradicional excursión a una comarca aragonesa, conmemorando el Día de la Educación Aragonesa del 30 de marzo. 

En esta ocasión la comarca elegida fue la del Matarraña en Teruel. A las 8 de la mañana, un grupo de 55 personas, completaba el aforo del autobús y se dirigía a la primera parada del recorrido, el bello pueblo de Calaceite, a unos 120 km de Zaragoza. Onofre, el guía que iba a acompañarnos durante todo el día, nos explicó muy detalladamente la comarca y los bonitos edificios que nos iba deparando este pueblo, situado muy cerca de Alcañiz. 

Posteriormente visitamos Cretas, su casco histórico y su Centro de Interpretación de la escritura ibera. 

Tras la comida, nos dispusimos a terminar el recorrido en La Fresneda, también  gran conjunto monumental, que nos sirvió, para  reconocer esta comarca, como una de las más bonitas y sorpresivas de nuestra Comunidad. 

A continuación exponemos un pequeño vídeo de lo visitado, y también un carrusel de 28 fotografías realizadas por Rosa Quero y Nati Letamendía, que os podéis descargar e imprimir directamente en vuestro ordenador.

Curso de Cocina

por José Catón

Hace unos días que ha terminado el curso de cocina de 90 horas (desde el 6 de Febrero hasta el 15 de Marzo) que ofertó el Centro en colaboración con el INAEM.

Ha sido un curso interesante para los asistentes pues se ha hecho con vistas a tener una salida laboral (aunque a alguno, como yo, además nos ha servido para aprender a tener más independencia y comprensión hacia el duro trabajo de las tareas domésticas) como asistente de cocina en restaurantes bares o cafeterías.

Dentro de los medios a nuestro alcance, pues nos hemos tenido que apañar con “el obrador de pastelería”, los logros conseguidos en el curso han sido importantes gracias al empeño y el saber de la profesora Nieves.

Se ha conseguido, creo, tener un nivel importante dentro del arte culinario para todos. Aquellos que ya tenían alguna experiencia han aumentado su práctica y los que como yo eran nulos en este campo han adquirido conocimientos esenciales básicos dentro del mundo de la cocina.

En este curso se ha aprendido a saber lo que es un fondo, a saber los diferentes tipos de cocción, a saber el tipo de técnicas de cocción, a manejar y saber usar las herramientas de cocina… además de aprender a cocinar.

En fin ha sido un curso estupendo y cordial con los compañeros incluida la profesora (era una compañera más del curso) en los que hemos podido sacar un provecho que a partir de ahora pondremos en práctica cada uno a su manera y dentro de sus posibilidades.

Yo desde luego la yo estoy haciendo dentro del ámbito personal y familiar.


Si se realiza otro curso de cocina yo lo recomiendo y desde luego volveré a participar.

Curso de Retoques y Montajes fotográficos

Dentro de los cursos del Aula Mentor, Gimp es un programa, parecido a Photoshop, en el que los alumnos aprenden a retocar fotografías, arreglarlas, hacer fotomontajes, etc... A lo largo de este curso los alumnos que están realizando Gimp quieren mostraros algunos de sus trabajos, a través del siguiente carrusel de fotografías. Esperemos que os gusten, y si estáis interesados, preguntad en el Aula Mentor sobre este curso o parecidos.

Nuestro agradecimiento a Rosa Quero, Carmen Casorrán, Teresa Gracia, Carmen Ángel, José Catón, Titina Irache y E. Pérez que nos han cedido sus creaciones para esta pequeña muestra.

Bicentenario de nuestra primera Constitución

España celebra hoy día 19 de marzo del año 2012, el Bicentenario de la Constitución de 1812, la tercera Carta Magna del mundo, después de la de Estados Unidos y Francia. En 1812, un grupo de diputados que representaban a los españoles de la península y de América alumbraron el texto precursor de nuestra actual democracia y de la actual Constitución de 1978.

Considerada como un baluarte de libertad, fue promulgada en Cádiz el 19 de Marzo de 1812, día de la festividad de San José, por lo que popularmente fue conocida como “La Pepa”. Compuesta de diez títulos con 384 artículos, es considerada como el primer código político a tono con el movimiento constitucionalista europeo contemporáneo, de carácter novedoso y revolucionario, que establecía por primera vez la soberanía nacional y la división de poderes, como dos de sus principios fundamentales.

La Constitución de 1812 recoge muchos de los principios fundamentales que siguen vigentes en nuestros días. Algunos de ellos los tenemos tan asimilados que parece increíble que en otro tiempo las cosas no fueran iguales. Principios que nos son tan habituales como la libertad individual, la libertad de prensa, o la inviolabilidad del propio domicilio son derechos que disfrutamos ahora, pero que se planteaban como absolutamente modernos e innovadores en La Pepa. Mostramos aquí un extracto de los principios fundamentales de la Constitución de 1812 y un vídeo explicativo de la misma, que nos posicionará en la situación histórica de la época. 

PRINCIPIOS DESTACADOS DE LA CONSTITUCIÓN

Soberanía Nacional 
Separación de Poderes 
Derecho de representación 
Libertad de Expresión / Libertad de Prensa e imprenta 
Derecho a integridad física 
Libertad Personal 
Inviolabilidad del domicilio 
Garantías Procesal y Penal

En el siguiente PDF tienes una serie de actividades para trabajar este tema

Exposición en nuestro Centro

“PIONERAS DE LA EDUCACIÓN EN ARAGÓN”

por Mª José Clavería. Departamento de Orientación

Tan solo hace 101 años que se permitió a las mujeres españolas que se matricularan libremente en todas las enseñanzas dependientes del Ministerio de Instrucción Pública y que los títulos académicos que lograran tuvieran validez profesional, cosa que no ocurría antes de 1910. Fue así como un grupo muy reducido de mujeres comenzó a atreverse a asistir a las aulas de institutos y universidades ocupadas hasta entonces únicamente por hombres.

Precisamente la exposición “Pioneras de la educación en Aragón”, que ya podéis ver en nuestro Centro de Educación de personas adultas CONCEPCIÓN ARENAL y que ha sido cedida por el IES GOYA, donde se conservan los expedientes de las primeras mujeres que accedieron a la Segunda Enseñanza en Zaragoza, recoge los nombres y las trayectorias académicas y profesionales de las que fueron las primeras aragonesas que obtuvieron los títulos de Bachillerato, de Licenciatura y de Doctorado y que pudieron dedicarse a aquellas profesiones para las que las habilitaban dichos títulos.

 

No debemos olvidar que gracias a Áurea Javierre, a Dolores de Palacio, a María Moliner, a María Buj, a Amparo Poch y al resto de mujeres que aparecen reseñadas en los paneles de la exposición, a su atrevimiento, a su esfuerzo y a su afán de superación ante las dificultades que la sociedad les imponía por el hecho de ser mujeres, hoy nuestras aulas están llenas de alumnas y profesoras. Visitar esta exposición, recordarlas y seguir abriendo caminos como ellas lo hicieron es la mejor forma de agradecérselo.

Zaragoza, 8 de marzo de 2012.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Página en la que puedes ver completo el documento del que se han hecho los resúmenes para los paneles: http://ifc.dpz.es/recursos/publicaciones/30/71/09fdezllamasetal.pdf

Una barrera menos...

por José Catón

Alumno curso Gimp Mentor

Hoy paseando por la plaza de “EL PILAR” he descubierto que han colocado una rampa, la he fotografiado  y...

Desde mi sencilla humildad quiero dar la enhorabuena a las personas mayores y al colectivo de los minusválidos por el paso dado hacia la igualdad y la integración social.

Después de muchos años tras la remodelación de la plaza “ el estamento responsable correspondiente” ha colocado una rampa en una de las entradas a la plaza.

Es un logro tremendo para aquellas personas que lo necesitan desgraciadamente es mínimo, muy pequeño y ha llegado un poco tarde creo.

Aún así reafirmo mi enhorabuena esperando que los salvajes  sobre ruedas (evidentemente también hay gente cívica en ese colectivo  respetuoso) se apropien e invadan esa rampa y sea inútil su colocación.

Sé que todavía queda mucho por hacer para la plena integración igualitaria dentro de la sociedad pero es un avance importante y tal vez yo no pueda hacer mucho pero entiendo que esto es importante para nuestra sociedad.

Una vez más mi enhorabuena  por este avance conseguido.

Y desde aquí instar a las autoridades que sigan promoviendo éstos avances necesarios en nuestra sociedad.

Excursión a las comarcas

Como todos los años, y para celebrar el Día de la Educación Aragonesa, tendrá lugar la tradicional excursión a una comarca aragonesa, en este caso la del Matarraña. 


En el cartel que tienes a continuación tienes más detalles sobre la misma.

Cuarto y último viernes de cine...

por Ana Asensio, Directora del Ciclo

Esta semana concluye el ciclo de cine del Centro. Con gran satisfacción podemos decir que las tres sesiones anteriores han sido un éxito de asistencia y de participación en los coloquios. Así que el agradecimiento especial, desde aquí, a todas las personas que con su presencia e intervención lo han hecho posible. Y quienes no hayan podido venir hasta ahora ¡aún tienen una oportunidad este viernes! 

El largometraje del próximo día 9 es uno de los grandes títulos del último cine producido en Alemania (junto con "La vida de los otros", que pudimos ver en un ciclo anterior en el Centro): número 1 en la taquilla de dicho país, con varios premios de su Academia de Cine y seleccionado en el prestigioso Festival de Cine de Sundance. Se trata de "La ola", que nos servirá para ilustrar el tema “acuerdos y desacuerdos en las aulas”. Os adjunto cartel y hoja con completa información de la película en el siguiente PDF

La historia de “La ola”, dirigida en 2008 por Dennis Gansel, se inspira en un hecho real acontecido en un instituto californiano en 1967, donde un profesor de historia, Ron Jones, ante la imposibilidad de que sus alumnos comprendieran la actitud del pueblo alemán durante el régimen nazi, decidió pasar de la teoría a la práctica. Y puso en marcha un experimento con un lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo”; y con un nombre: “la tercera ola”, debido a la creencia en el surf de que la tercera de una serie de olas en el mar es siempre la más fuerte.

Quedará disponible en préstamo en la biblioteca del Centro un DVD de esta película, como también tenéis la de la sesión anterior, “Quiéreme si te atreves” (la información en PDF sobre esta película la tienes en la entrada del blog del día 22/2/12).  

Os reiteramos la invitación a la proyección de este viernes, cuyo cine-fórum será mucho más rico con vuestras aportaciones.

La fiesta del cinco de marzo

Celebramos el 5 de marzo con una gran fiesta cívica en el Parque de Oriente.  Este  acontecimiento se basa en un hecho histórico  que a menudo pasa desapercibido. Nos vamos a 1838 en que Zaragoza constituía una magnífica posición estratégica, fuertemente protegida por una importante guarnición de tropas fieles a la entonces reina Isabel II (hija de Fernando VII).  

Por otra parte, los seguidores del pretendiente al trono, Carlos Mª Isidro de Borbón (hermano de Fernando VII y que no reconocían a Isabel como reina),  y que desde Navarra querían asolar tierras isabelinas. Ante la supuesta lejanía de las tropas carlistas, gran parte de la guarnición de Zaragoza fue empleada para reforzar en el mes de febrero   un ejército que había de cerrar el paso hacia el Maestrazgo.

 La noticia de la prácticamente nula guarnición que restaba en Zaragoza llegó al General Cabrera, que envió a Juan Cabañero y Esponera a asaltar la ciudad con dos mil ochocientos infantes y trescientos hombres de caballería, no con el ánimo de ocuparla, ya que estas tropas eran insuficientes para defenderla posteriormente, sino únicamente para saquearla. La noche del 5 de marzo de 1838 las tropas de Juan Cabañero consiguieron a duras penas ocupar parte de la ciudad ante la fiera resistencia de sus habitantes, que respondieron al ataque armados con cuchillos, utensilios de cocina y agricultura, armas de caza y aceite y agua hirviendo. Ante la noticia de que se acercaba volviendo a sus cuarteles la tropa isabelina y dado que no conseguían tomar la ciudad en su totalidad, los carlistas abandonaron inmediatamente la ciudad. 

Tras el fracaso carlista, se añadió al escudo de la ciudad la titulación de "Siempre Heroica" y se le dio el nombre de "Cinco de Marzo" a una calle.


 

Se cuenta que Cabañero, nada más ocupar la ciudad, entró en una chocolatería y pidió un tazón de chocolate caliente pero tuvo que huir sin haberlo probado. En 1840, unido tras el Convenio de Oñate a Espartero, entró en Zaragoza formando parte de las tropas isabelinas que habían de combatir a Cabrera. Los zaragozanos, al verlo desfilar por sus calles, le gritaban: «¡Cabañero, que se te ha enfriado el chocolate!». Durante la dictadura de Francisco Franco, la calle "Cinco de marzo" fue cambiada de nombre y pasó a llamarse "Requeté Aragonés" ("requeté" es el nombre de los soldados carlistas fieles a Franco). En 1975 se recuperó la denominación original